今年的太平洋在线手机版5月11日手机闹铃，一母亲向我xg111企业邮局咨询，如何矫正她闺女起床困难的不良习惯的问题？
我问她：“你闺女怎么个起床困难手机闹铃？”
她回答：“昨天晚睡前，我13岁的闺女，让我早晨5点喊她起床手机闹铃。我一听，就直接回复她，明天早晨不在喊你起床。”
我问：“为啥？让闺女起床上学，是母亲的义务和责任手机闹铃。”
她回答：“武老师，你是不知道，因为，每天早晨上学起床，关于起床早晚的问题，就和她天天闹的不愉快、不开心，害得我的头都大了好几圈，虽然，没有答应她，不过，作为闺女的母亲，我也这样说说，发泄我心中的怨气手机闹铃。该喊她起床，还应该喊，没有必要给孩子一样，要不然，我不就成了孩子，武老师，这几个月每天，只有上学基本上都是这样，我真的很痛苦，快崩溃了。”
接着，她义愤填膺、滔滔不绝的发泄出了闺女起床困难的不良习惯问题的出现手机闹铃。
“这不，到了早晨5点钟闹铃一响，我就起床去喊闺女手机闹铃。
闺女睡得死的很，我叫她，她不动，摇她身体，没反应手机闹铃。因为我太困，喊了会儿，也累了，就到外面沙发躺会，接着再去喊会，就这样，反反复复几次，搞得我精疲力尽的。
到5：40，终于把她喊醒了手机闹铃。
5：50再去看，她靠在床头又睡着了手机闹铃。
又连声喊几声，才算清醒过来手机闹铃。
紧接着，我去厨房赶紧做早餐手机闹铃。
突然，听到闺女房间里，传来的又喊又叫，还有摔东西的声音；我就赶紧跑过去一看，她气的把毛巾被扔在地上，把书也扔了一地，地板上无处下脚手机闹铃。
我站在房间门口手机闹铃，问：闺女，你这是怎么了？
闺女向我怒吼：你怎么当妈妈的？我明明让你5点喊我手机闹铃，现在都5：50了，这么迟喊我，我能干什么？ 怎么写作业？我不上学了？
我对闺女说：你摔东西，原来是对我的不满意是不是？你这死闺女，你怎么知道我没有喊你，从5点就喊了，你坐起来之后你又睡了，你知道不知道？我的小祖宗手机闹铃。
闺女说，是你 没把我喊起来，你喊了50分钟没起来，那就喊啊、喊啊，为啥不喊啊？……闺女又大声地吼着着我这个母亲手机闹铃。
我就不在给她解释了，越解释她越来劲，她越折磨我的生命手机闹铃。
于是，我在厨房忙碌着；她在房间里生气着，发怒着，嘴里不知道说什么，我也听不懂手机闹铃。
武老师，如果说，5点到5：50分，这50分钟，没有叫醒她，是我的问题手机闹铃。但是她多了50分钟的睡眠时间，这是她睡懒觉的问题。
5：50到6：40，也是50分钟手机闹铃。她一直在发怒、怄气、发脾气，房间里一片狼藉；为啥她没意识到他太平洋xg111浪费了50分钟的时间，消耗了更多的时间？
闺女，直到6：30，她的火气，才多少算消停一些手机闹铃。然后就看到她在书桌前写作业。晚上熬夜写作业，她作业还没写完，不知道，晚上她在干什么？
6：50，该出发去上学了，她磨磨蹭蹭还在写作业手机闹铃。
7：04分，在多次催促下才极不情愿的出发手机闹铃。
要知道，这个时候，她没洗脸、没刷牙、没吃早餐手机闹铃。
我这个保姆，只好，还把早餐带着，在开车的路上让闺女在车里吃手机闹铃。
这几个月，这样的场景已经上演过好几次手机闹铃。明知时间不早了，还在慢慢腾腾消耗时间。明明是自己睡懒觉不想起床问题，总是要怪罪我这个母亲身上。”
我又问她“你闺女除了起床困难手机闹铃，还有什么不良习惯？”
我这一问，不要紧，她说闺女的不良习惯多得不得了，比如；玩手机、玩游戏、乱花钱、装病逃学、容易激动、乱发脾气、虚荣心强………………就闺女起床困难问题我现在，已经崩溃了，别说其他的不良习惯，想起来，死的心都有手机闹铃。
听完她对于闺女起床困难以及其他不良习惯的诉说，我告诉她：“从你的话语中看出，你辛辛苦苦的努力付出，对于闺女来说是‘瞎子点灯，白费蜡’”手机闹铃。
她，接着说：“可不是，应该加个‘偷鸡不成，蚀把米’，最后还落个里外不是人，没有见过你这样的妈妈手机闹铃。”
最后她问我：“武老师，我知道，孩子的坏习惯一旦养成了，改变是一个漫长的过程手机闹铃。我又该如何熬过闺女这不讲理的一次次对我无辜的指责？到底如何让闺女不在这样起床困难？”
对于孩子起床困难的不良习惯问题的矫正，想从根本上解决问题，那就是用——父母“行为榜样”+孩子“行为准则”+孩子给父母打“分”来矫正手机闹铃。
她在走投无路的情况下，用了，想不到，不到一星期，她反馈的的情况是，效果的杠杆的，从昨天，就不在喊闺女起床了，到规定起床时间点，闺女就会主动起床，有时候，还会到厨房帮助她做饭手机闹铃。
父母问：矫正孩子不良习惯需要多长时间手机闹铃？
今天手机闹铃，我把这个《父母“行为榜样”+孩子“行为准则”+孩子给父母打“分”》方法，在【搜狐自媒体】分享出去，希望有同样困惑的父母，在走投无路的情况下实践一下，看是否有效？
田园泥土香教育 关于孩子给父母打“分”内容参考模块
关于孩子给父母打“分”的部分内容——————————————————
1.父母：是否打骂孩子手机闹铃？
孩子打分（）
2.父母：是否溺爱孩子手机闹铃？
孩子打分（）
3.父母：是否拿自己的孩子和别人的孩子作比较手机闹铃？
孩子打分（）
4.父母：是否给孩子提供安静的学习环境手机闹铃？
孩子打分（）
5.父母：是否当众批评孩子手机闹铃？
孩子打分（）
6.父母：是否倾听孩子的意见手机闹铃？
孩子打分（）
7.父母：是否在孩子面前说他人的不是手机闹铃？
孩子打分（）
8.父母：是否引导孩子做家务与锻炼身体手机闹铃？
孩子打分（）
9.父母：是否指导孩子合理使用零花钱与勤俭节约手机闹铃？
孩子打分（）
10.父母：是否以身作则手机闹铃，成为孩子的学习榜样？
备注——————
一、矫正孩子不良习惯：为啥让孩子给父母打“分”手机闹铃？
家庭矫正孩子的不良习惯，首先，父母，只有在“平等、尊重、交流、信任、宽容、理解、关爱”的基础上，孩子，才能“获得精神上的愉悦、感受亲情的温暖，身心就会健康的发展”；如此，孩子就会尽快矫正不良习惯；这是，因为好的亲子关系，胜过任何好的教育，亲子关系融洽，是父母教育孩子的最好时刻，也是最适合矫正孩子不良习惯的最后的方式手机闹铃。通过孩子给父母打“分”，父母可以知道在孩子心目中的位置、形象，是否合格，更好地了解孩子的内心世界，亲子之间不会成为“
最熟悉的陌生人”；同时手机闹铃，是实现亲子之间良好有效的沟通有效“
桥梁、纽带”手机闹铃，这是，让孩子远离“
手机、游戏”等其手机闹铃他不良习惯有效“
途径、通道”手机闹铃。
二、关于孩子给父母打分基本原则
孩子在10个方面给父母打分，每一方面的分为“优秀、良好、合格、不合格、很不合格、极不合格”等6档，其分值分别为“10分、8分、6分、4分、2分、0分手机闹铃。
三、通过打“分”：父母知道是否称职合格手机闹铃？
孩子给父母打“分”，共有10项，满分100分手机闹铃。
每项打分，优秀10分，良好8分，合格6分，不合格4分，很不合格2分、极不合格0分手机闹铃。
父母“成绩单”，100分，为优秀父母；80分为良好父母；60分合格父母；40分以下为不合格父母；20分为很不合格；0分为极不合格父母手机闹铃。
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四、关于孩子给父母打“分”内容说明
模块中列举的只是部分，根据，自己家庭的情况，父母在给孩子协商之后，还可以增加手机闹铃。
五、关于孩子给父母打“分”次数
父母在矫正孩子不良习惯的时候，孩子给父母打“分”次数，可以一个月，或一个季度，打一次，啥时候父母合格了、称职了，孩子的不良习惯，估计也矫正的差不多了手机闹铃。
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父母问：矫正孩子不良习惯需要多长时间手机闹铃？
第十二章 父母问：在家庭教育孩子中手机闹铃，长辈“护短拆台”怎么办？
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